د سمارټ بورډ ټولګي

د ټولګي لپاره سمارټ بورډ یو تعلیمي توکی ته د سمارټ بورډونو په توګه پیژندل شوي متقابل لورګانو مجهز ته اشاره کوي. دا ټولګي د ټیکنالوژۍ ادغام له لارې د تدریس او زده کړې تجربې ته وده ورکولو لپاره ډیزاین شوي.

متقابل چاردان: سمارټ بورډونه د لوی سمارټ بورډ حساس ښکاري چې ښوونکو او زده کونکو ته اجازه ورکوي د لمونځ ګ approcess یا ډیجیټل قلمونو په کارولو سره مستقیم د پردې سره اړیکه ونیسي. دا د ډیجیټل مینځپانګې سره متحرک او لاسونه ښکیلتیا ته وړتیا ورکوي.
ډیجیټل مینځپانګه او سرچینې: د سمارټ بورډ ټولګیو د ډیجیټل مینځپانګې ته لاسرسی چمتو کوي، پشمول تعلیمي سافټویر، الماکلیاوې سرچینې او متقابل درسونه. ښوونکي کولی شي د دوی په درسونو کې د متقابل ملټي میډیا عناصر شامل کړي چې دوی یې نور ښکیل او متقابل عمل وکړي.
همکارۍ او مخابراتو: د سمارټ بورډ ښودنې د زده کونکو او ښوونکو تر مینځ همکارۍ اسانه کوي. دوی د ځانګړتیاو په څیر د څو ټچ په پرتله مرسته کوي .mart سپینه بريک دا د ټیم کار، ډله بحثونه، او د متقابل زده کړې فعالیتونو هڅوي.
تخصیص او د یادونې اخیستل: د سمارټ بورډ بدیل ښوونکي او زده کونکي په مستقیم ډول په سکرین کې، ورته په اسڪرين کې یادیږي او لوستل. دا د ریښتیني وخت توضیحاتو ته اجازه ورکوي، مهم ټکي په ګوته کوي، او د درسونو په جریان کې یادداشتونه اخلي.
د ټیکنالوژۍ سره ادغام: د سمارټ بورډ ټچ سکرین اکثرا د نورو ټیکنالوژیو او وسیلو سره مدغم کول، لکه کمپیوټر، ګولونه، او آټوډیو سیسټمونه. دا د بې شمیره ارتباط او د مختلف وسیلو تر مینځ متقابل عمل ته وړتیا ورکوي، د تدریس د عمومي درس او زده کړې تجربې ته وده ورکوي.
د سمارټ بورډ درسي خونې د مهینګینګ ټیکنالوژۍ سره د متقابل ټیکنالوژۍ په ترکیب سره د دودیزو زده کړې میتودونو څخه انلاب کوي. دوی د ډوب وړ او متقابل سمارټ سمارټ بورډ زده کړه چاپیریال رامینځته کوي چې د زده کونکي، همکارۍ، او فعاله برخه اخیستل، په نهایت کې د عمومي زده کړې تجربې ته وده ورکوي.